Okee, we zijn vertrokken!
Daniel wijdde de kinderen in in het associatief denken nl., hoe ziet het lam er uit van een chocoladeschaap en een streepschaap? Bedenk er voedsel, een woonst en een toekomst voor.
Peter lichtte een tipje van de jeassluier: hoe zijn de woorden jeans en denim ontstaan en hoe wordt een jeans gemaakt en bewerkt. Etymologie en industrie waren de kernwoorden van zijn 'les'. Daarna zelf aan de slag met raspen, schuurpapier, verfafschrapers en puimsteen om de 'destroy-look' toe te passen op een lap denim, maakten het allemaal zeer aanschouwelijk.
En toen moesten er keuzes gemaakt worden, knopen doorgehakt en boodschappenlijstjes opgesteld want volgende week beginnen de kinderen aan hun creaties. De aanzet werd vorige week gegeven, dus er was keuze genoeg. Voor sommigen ging dit creatief denken vlotter dan voor anderen, maar inspirerende foto's en ondersteunende praatjes met de begeleiders, gaven meteen volgend hoopvolle resultaat:
- een hoed die een paraplu kan worden
- een kameleonhoed die zich aan je kleren aanpast
- een hoed met ingebouwde geldautomaat
- een handtas die een hondje wordt
- een babykleedje dat kan praten
- een babykleedje dat kan zweven
- een hoofddoek met ingebouwde koranles
- een paraplu die kan vliegen
- een paraplu die een snoepregen maakt
- een paraplu met ingebouwde tv
- een paraplu met sensor die allerlei functies in gang zet
- een paraplu met een voorraad eten en drinken in het handvat
- een bontmuts die een handtas wordt
- een bontmuts die kan haarkappen
- een bontmuts met ingebouwde verwarming
- een trui die van merknaam verandert naargelang de gelegenheid of de groep vrienden
- een kussen met doorkijkvenster voor de I pad
- een bidtapijtje dat omgevormd wordt tot vuurschoenen
- de sleep van een bruidsjurk die een tafel vol taart wordt
Kringwinkel en rommelmarkten: here we come!
Daniel wijdde de kinderen in in het associatief denken nl., hoe ziet het lam er uit van een chocoladeschaap en een streepschaap? Bedenk er voedsel, een woonst en een toekomst voor.
Peter lichtte een tipje van de jeassluier: hoe zijn de woorden jeans en denim ontstaan en hoe wordt een jeans gemaakt en bewerkt. Etymologie en industrie waren de kernwoorden van zijn 'les'. Daarna zelf aan de slag met raspen, schuurpapier, verfafschrapers en puimsteen om de 'destroy-look' toe te passen op een lap denim, maakten het allemaal zeer aanschouwelijk.
En toen moesten er keuzes gemaakt worden, knopen doorgehakt en boodschappenlijstjes opgesteld want volgende week beginnen de kinderen aan hun creaties. De aanzet werd vorige week gegeven, dus er was keuze genoeg. Voor sommigen ging dit creatief denken vlotter dan voor anderen, maar inspirerende foto's en ondersteunende praatjes met de begeleiders, gaven meteen volgend hoopvolle resultaat:
- een hoed die een paraplu kan worden
- een kameleonhoed die zich aan je kleren aanpast
- een hoed met ingebouwde geldautomaat
- een handtas die een hondje wordt
- een babykleedje dat kan praten
- een babykleedje dat kan zweven
- een hoofddoek met ingebouwde koranles
- een paraplu die kan vliegen
- een paraplu die een snoepregen maakt
- een paraplu met ingebouwde tv
- een paraplu met sensor die allerlei functies in gang zet
- een paraplu met een voorraad eten en drinken in het handvat
- een bontmuts die een handtas wordt
- een bontmuts die kan haarkappen
- een bontmuts met ingebouwde verwarming
- een trui die van merknaam verandert naargelang de gelegenheid of de groep vrienden
- een kussen met doorkijkvenster voor de I pad
- een bidtapijtje dat omgevormd wordt tot vuurschoenen
- de sleep van een bruidsjurk die een tafel vol taart wordt
Kringwinkel en rommelmarkten: here we come!
RSS Feed